开展反三违重点工作内容（反三违的主要内容）

开展反三违重点工作内容

“三违”是指生产过程中的“违章指挥”、“违章操作”、“违反劳动纪律”，是人的不安全行为所导致的各类安全生产事故的罪魁祸首。反“三违”是企业需长期面临的一项艰巨任务，是安全生产风险管控的当务之急，是遏制事故发生强有力手段之一，也是保障企业安全生产的重要研究课题。

班组是企业的“最小细胞”，既是作业任务的主要执行者，也是反“三违”的重要阵地。要真正消灭“三违”，抓好班组反“三违”无疑是重中之重。下面就让小编和小伙伴们一期来探讨班组开展反“三违”重点工作内容吧。

01核心人员--班组长。

班组长是企业生产一线的指挥员，是班组管理的领头羊。班组安全管理工作的成效主要取决于班组长，班组长需铁面无私，敢于勇于抓“三违”，并针对“三违”现象进行举一反三，杜绝班组相同违章多次发生。

02核心人员--特种作业人员

特种作业人员所在岗位一般对生产运行至关重要，但所在岗位面临的风险也较大，一般从事危险性较大的作业，工作过程中时常面临危及自身和他人安全的可能，事故多发之源地。

03核心人员--新员工

新入职员工往往安全意识较差，技术素质较低，好奇心或好胜心强。这类群体中的人员极易发生违章违纪行为。需把班组中的上述三类人员作为反“三违”的工作的重点和核心，进行重点关注、教育、管理，并分别针对人员特点加以引导和采取相应的措施，以便有效控制“三违”行为，降低事故发生率。

安全教育培训是安全工作的“法宝”。班组成员安全意识及技术素质的高低、防范“三违”的自觉程度和突发事故应变能力均与其密切相关。安全教育培训内容需丰富化和形式多样化，除经常性的思想政治教育、法律法规、规章制度学习、工艺技术的培训外，还应重点抓好法制教育、主人翁思想教育，特别要注意抓好新入职班组成员的岗前、工人转换工种(岗位)时的安全规程教育。做到教育培训、考核管理工作制度化、常态化管理，将反违章意识渗透到班组的每个岗位、每个环节、每项作业中，使违章行为无处遁形。

现场是生产的场所，是班组成员生产作业活动与安全活动交织的地方，也是发生“三违”或出现伤亡事故的“第一源地”，需严格落实安全禁令，加强现场监管至关重要。企业管理人员和班组长需经常深入现场，深入第一线查“三违”、纠违章，把各类安全事故消灭在萌芽状态，确保安全生产顺利开展。

你的每一次违章，都有可能是人生的最后一次。

请“不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害”，让我们将班组反“三违”工作常态化。

反三违的主要内容

专业分析

根据我国生产安全法规定，反三违是指反对违章指挥、违章操作和违反劳动纪律等行为。

法律依据

《中华人民共和国安全生产法》第二十二条生产经营单位的安全生产管理机构以及安全生产管理人员履行下列职责：（一）组织或者参与拟订本单位安全生产规章制度、操作规程和生产安全事故应急救援预案；（二）组织或者参与本单位安全生产教育和培训，如实记录安全生产教育和培训情况；（三）督促落实本单位重大危险源的安全管理措施；（四）组织或者参与本单位应急救援演练；（五）检查本单位的安全生产状况，及时排查生产安全事故隐患，提出改进安全生产管理的建议；（六）制止和纠正违章指挥、强令冒险作业、违反操作规程的行为；（七）督促落实本单位安全生产整改措施。